目標地点は受験突破のその先、
「自分で自分の人生を切り拓き、自ら幸せになれる力」を身につけた社会人になるための、総合的な教育支援を行っています、
プロ家庭教師/教育コンサルタントの三宮です♪
私はこれまで、たくさんの若い子たちの未来創りをお手伝いしてきましたが、
プロ家庭教師という特性から、通常の塾や学生家庭教師ではどうにもならなかった、もう後がない、という子たちもたくさん受け持ってきました。
家庭教師というと、「成績アップや受験突破を目的として教科の勉強を教えてくれる人」というのをみなさんイメージしますし、対象は小・中・高校生。
通常はそうだと思うんですが、
私にとっては、受験は中継地点です。高校を過ぎた子でも対象に入ります。
若者たちが未来へ向かって進んでいくときに、多くが進学や受験といったことが出てくるから、そこに触れているわけで、それが終わったからさようなら、とはなりません。
「自分で自分の人生を切り拓き、自ら幸せになれる力」
を身につけた社会人になるためには、学校でやる教科学習以外にも、多くの力を身につける必要があります。
そのためのお手伝いをしています。
ですから、受験後、進学後も定期的にコーチングを受けたいとの生徒からの要望がありますし、
就活時に「先生〜〜！」ってお声がかかって（笑）、就活対策を引き受けたり、
そんなこともします。
勉強は重要ではありますが、正しい勉強の仕方を通して得られる成果は、成績アップや受験突破だけではありません。
勉強を通して、また勉強以外のことからも、たくさんの体験や経験を通して、多くのことを学び、
生きる力を身につけていきます。
不登校やその他の理由で、長い時間を自宅にこもって生活してきたような子たちは特に、
学力だけでなく、それ以上に、学力とは別の力を身につけることも重要になってきます。
大半は、子よりも親の方が先にこの世を旅立ちますから、親はいつかはいなくなります。
親のスネをかじっているところから脱して、自分で稼いで、自分の生活を成り立たせていく。
自分で自分の幸せを見つけていく、生み出していく。
そういう状態になってこそ、親は安心して子どもをこの世に残して旅立てるってもんです（笑）
以前、アメブロであげていた、不登校を経験した２名の生徒事例。
こちらのホームページからでも見れるように、掲載しておこうと思います。
この2人に限らず、つまずきを経験した多くの子どもたちの、たくさんの成功事例を持つ私が、
生徒とご家庭の支援でやっていること。その内容が網羅されています。
事例紹介で触れている内容は、
・学習の進め方
・進学先の考え方
・受験への実際の取り組み
・受験後の入学準備
・親御さんの姿勢のつくり方、子どもとの関わり方
・心身の状態を良くすることの大切さとその具体的な方法
・自己管理能力の養成
・思考の癖を変える
・コーチング
・潜在意識の活用
・見えないエネルギーの影響
・コミュニケーショントレーニング
などなど、
たくさんの要素が入っています。
とにかく大切なことを伝えたくて、だけど、文章を綴るのが苦手な私が、
途方もない時間かけて頑張って綴ったので、正直かなり長いです（笑）
私の主眼点が先述の通りですので、
「こうやって成績が上がりました！」「◯◯大学に合格しました！」
そういう、
あっさ〜〜い、内容のものではありません（笑）
成績アップや、合格、といった表面的なところ以外での、もっと重要な内面の、2人の成長を見てもらえたらと思います。
そして、
勉強させるだけじゃダメなんだな〜
勉強以外のことだけでもダメなんだな〜
そう感じてもらって、
あ、うちの場合は、もっとこれが必要なんだ！！
といった、ご自身のご家庭での「気づき」を得てもらって、
実際の次の前向いた行動へと、繋げてもらえればと思います。
目次
不登校からの成功事例紹介 〜Mくん編〜
子どもが大きく羽ばたくとき Mくん編①
https://ameblo.jp/kotosa-taro/entry-12584261920.html
子どもが大きく羽ばたくとき Mくん編②
https://ameblo.jp/kotosa-taro/entry-12585156751.html
子どもが大きく羽ばたくとき Mくん編③
https://ameblo.jp/kotosa-taro/entry-12585259321.htm
子どもが大きく羽ばたくとき Mくん編④
https://ameblo.jp/kotosa-taro/entry-12585416486.htm
不登校からの成功事例紹介 〜Aくん編〜
子どもが大きく羽ばたくとき Aくん編⓪（生徒の入試第一号）
https://ameblo.jp/kotosa-taro/entry-12553843955.html
子どもが大きく羽ばたくとき Aくん編①
https://ameblo.jp/kotosa-taro/entry-12583728663.html
子どもが大きく羽ばたくとき Aくん編②
https://ameblo.jp/kotosa-taro/entry-12583770666.html
まとめと、2人のその後
かーなーり、長い事例でしたが、
これでも、2人の取り組みとその成長を、ギュッと凝縮してあります。
いかがだったでしょうか？
そもそも、ここから入って全部読んでくれる人って、いるんだろうか・・？（笑）
まあ、どなたか1人でも、読んで何かプラスの行動に繋げてもらえることがあれば、私としてはとっても嬉しいです♡
2人の事例から、どんな気づきがありましたか？
自分に、自分のお子さんに、どう活かせそうですか？
子どもの幸せな未来創りに向けて、どんな具体的な行動ができますか？
2人とも、本人たちにとっては「先の見えないドン底」「自分は将来どうなってしまうんだろう」といった状態から、
心機一転で立ち上がり、必要な助けを借りながら、自分の未来を切り拓いています。
何か一般人とかけ離れた、超人体な能力を持ち合わせていたからとか、選ばれた人間だったとか、そういう特別な子というわけではありません。
2人とも、多くの不登校やつまずきのど真ん中にいる子が感じている
「自分はこれからどうなってしまうんだろう？」という、漠然とした不安を抱えていました。
その状態から、「自分にできるかなあ〜」なんて、自分のことが信じられないながらも、
「一歩を踏み出す選択」をしたことで、変化を起こしていきました。
この事例を読んでいただいて、
「明日から、朝起きたらまずパジャマを着替えよう」
「窓開けて、部屋を換気して新鮮な空気を取り入れよう」
そんな小さなことでもいいから、前を向いた一歩に繋がるといいなと思います。
さて、一般的な家庭教師だと、短大や大学に合格したら、そこでレッスン終了となりますよね。
進学後の生徒のその後は、「どうなってるのかは知らない」という状態になったりするのが普通です。
事例に出てきたこの２名ですが、
実は、現在も定期的に私のコーチングを受けています。
進学後はちょうどコロナで、大変な状況でもあったんですが、
あれから数年たち、ポストコロナで時代も大きく変わった今、
今になって考えると・・
「あの環境を逆手に取って、結果的に「得」を取ったよね〜？！（笑）」
そんなふうにしか思えない状況の、今の2人。
それぞれの強みを活かした進み方で、それぞれの未来を創っているところです。
1人は、
大学でも成績優秀でレールをまっすぐに進んで、ポストコロナでの有利な就活に臨んでいるところ。
1人は、
風の時代の後押しを受けて、今の時代に合わせた、先進的な仕事をしようとしています。
それぞれの個性や価値観が現れていますし、ご家庭の特性も反映しています。
面白い成長、いい未来創りをしていますよ〜。
その後も、随時ブログに綴ってたらよかったよな〜、って、今になると思うんですが、
文章化となるとねえ〜〜〜、私にはハードル高いのよね〜〜〜。
（生徒たちに突っ込まれそう・・笑）
このあとの、その２、その３、のブログで、2人のその後をもう少し詳しくご紹介しようと思います〜。
これを読まれた方の、明るい未来の一歩への、何か参考になると嬉しいです。
